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ÍNDICE DE CONTENIDOS:

Introducción
.......................................................................................................................................5
Regla 19: Ortografía de la b.
bu, bur, bus
..................................................................................12 a 15
Excepciones a la regla 19
.................................................................................................................16
Crucigrama gráfico
...........................................................................................................................18
Regla 18: verbos acabados en bir
..............................................................................................20 a 22
Regla 20. La b delante de consonante
.......................................................................................24 y 25
Regla 21: imperfectos en aba
............................................................................................................26
Palabras que empiezan por alb
.........................................................................................................27
Texto de aplicación de las reglas 18, 19, 20 y 21
..............................................................................28
Cómo se hacen los dibujos ortográficos
....................................................................................29 y 30
Regla 22. Ortografía de la v
.............................................................................................................32
Regla 23. Palabras acabadas en ava, ave,
avo, eva, eve, ivo .....................................................33 a 35
Texto de aplicación de reglas
...........................................................................................................36
Regla 24. Después de d o n se escribe v
...................................................................................37 y 38
Texto de aplicación de reglas
...........................................................................................................39
El cuento escondido. (Repaso con dibujos)
......................................................................................40
Las columnas. (Repaso con dibujos)
................................................................................................41
Regla 25. Verbos sin b ni v en el infinitivo
.........................................................................................42
Evaluación
.......................................................................................................................................44
Ortografía de la g: ga, go, gu, gue, gui
..............................................................................................46
Regla 26. ga, go, gu, gue, güe, güi
....................................................................................................47
Regla 27. Palabras con gen
......................................................................................................48 a 50
Texto de aplicación de las reglas 18 a 27
.........................................................................................51
Regla 28. Verbos acabados en ger, gir
.....................................................................................52 y 53
Regla 29. Palabras con geo, gio, gia, gía
..........................................................................................54
Regla 30. Verbos que en infinitivo no
tienen g ni j
.............................................................................56
Regla 31. Palabras con aje y eje
..............................................................................................57 a 59
Texto con ejercicios sobre la g y la j
................................................................................................60
Crucigrama gráfico
..........................................................................................................................62
Comentario de dibujos
....................................................................................................................63
Repaso a través de dibujos
......................................................................................................64 y 65
Ortografía de la h
(Regla 15: her, hie, hue)
...............................................................................66 y 67
Primitivas y derivadas extrañas
de her, hie, hue
................................................................................68
Asociación semántico-gráfica
..........................................................................................................69
Ha más participio y a más infinitivo
(regla 16)
..................................................................................70
¿Cuándo debe escribirse ha o a?
....................................................................................................71
Hacer y echar, hecho y echo
...........................................................................................................72
Hacer-deshacer, echar-desechar
....................................................................................................73
Haber, a ver
...................................................................................................................................74
Texto literario con casos de las reglas
15, 16 y 17
...........................................................................75
El cuento escondido. (Repaso con dibujos)
.....................................................................................76
Las columnas. (Repaso con dibujos)
...............................................................................................77
Reglas 12, 13 y 14. Palabras que acaban
en d o en z
......................................................................78
Texto de ejercicio sobre las reglas 12, 13 y 14
...............................................................................79
Evaluación
.....................................................................................................................................80
Creatividad léxico-gráfica
...............................................................................................................81
Regla 32: Palabras que acaban
en illo, illa
................................................................................82 y 83
Regla 33: Palabras con extra
..........................................................................................................84
Regla 34: La partícula ex
................................................................................................................85
Texto para aplicación de reglas
...............................................................................................86 y 87
La acentuación: el acento tónico y la tilde
........................................................................................88
Clasificación de las palabras según el
acento tónico
.................................................................89 a 91
La tilde o acento ortográfico
...................................................................................................92 a 94
Evaluación
.....................................................................................................................................95
Las vocales y el diptongo
.......................................................................................................96 y 97
Diptongo e hiato
...................................................................................................................98 a 100
Acento y significado de las palabras
.............................................................................................101
Texto con ejercicio sobre la tilde
.................................................................................................102
La tilde en diptongos, triptongos e hiatos
......................................................................................103
La tilde diacrítica (el-él)
...............................................................................................................104
La tilde diacrítica (mi-mí)
.............................................................................................................105
La tilde diacrítica (tu-tú)
...............................................................................................................106
La tilde diacrítica (de-dé)
.............................................................................................................107
La tilde diacrítica (se-sé)
..............................................................................................................108
La tilde diacrítica (te-té)
...............................................................................................................109
La tilde diacrítica (si-sí)
................................................................................................................110
La tilde diacrítica (mas-más)
........................................................................................................111
Repaso de casos dados de la tilde diacrítica
.................................................................................112
Continúa la tilde diacrítica (que-qué)
............................................................................................113
La tilde diacrítica (aún-aun)
.........................................................................................................114
¿Por qué?, porqué, porque, por que
............................................................................................115
Repaso general de la tilde diacrítica.
Textos de apoyo
..................................................................116
La interrogación, la exclamación
y el acento
.................................................................................117
La tilde en los interrogativos
........................................................................................................118
Texto de aplicación de la tilde diacrítica
.......................................................................................119
Acentuación de adjetivos y pronombres
demostrativos
.................................................................120
Textos con ejercicio de reglas
............................................................................................121 a 123
Homófonos y parónimos
...................................................................................................124 a 135
Los signos de puntuación.
El punto (.)
................................................................................136 a 138
La coma (;)
.......................................................................................................................139 y 140
El punto y coma (;)
......................................................................................................................141
Los dos puntos (:)
.......................................................................................................................142
Los puntos suspensivos (...)
........................................................................................................143
Interrogación y exclamación (¿?), (¡!)
..........................................................................................144
Paréntesis y corchetes ( ) [ ]
........................................................................................................145
Las comillas (" ")
.........................................................................................................................146
El guión(-)
..................................................................................................................................147
La raya (-)
..................................................................................................................................148
El asterisco(*), la diéresis ( ¨ ), las llaves{}
y la barra(/)
...............................................................149
Índice de vocablos
......................................................................................................................150
OPINIONES SOBRE ORTOGRAFÍA
IDEOVISUAL
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