Descripción

Lote básico compuesto por: Libro guía, CD-ROM, Caja de tocar, Alfabeto en relieve y Tarjetas de memoria ortográfica.

Detalles

La dislexia es un trastorno grave que altera la vida de las personas que la padecen y de los que conviven con ellos.

Para remediarla se han seguido dos vías complementarias: un tratamiento clíico y uno pedagógico. El primero es, en general, complejo, caro y en muchos casos de resultado dudoso. El pedagógico se ha centrado, fundamentalmente, en ejercicios repetitivos de tipo gráfico y sonoro que, además de insuficientes, abruman a los disléxicos y les aburren. Aquí presentamos un enfoque diferente, con estímulos y ejercicios multifacéticos, apoyados en los siguientes materiales:

1. Un libro guía, con abundantes orto-dibujos y una amplia relación de ejercicios y actividades, basados en la visión de palabras y dibujos.
2. Un CD-ROM con más de 400 orto-dibujos, a los que acompañan el sonido de la palabra correspondiente, que puede ser oída completa o por sílabas aisladas. La asociación de dibujo y palabra ayuda de modo muy eficaz a facilitar la lectura, incluso de vocablos largos o complejos. Tiene 132 ejercicios en los que los dibujos pueden verse fijos o en movimiento, además de oírse sus palabras. Ejemplo: monje y oveja se animan al pincharlos.
Ver los dibujos y oír el sonido de veterinario, burbujas o extravagantes ayuda a enfrentarse con vocablos que, en los métodos habituales eran casi insalvables.
3. Una caja de tocar con una cortinilla en la que los niños meten sus manos para identificar a ciegas letras, objetos o estructuras y esquemas espaciales.
4. Un abecedario con letras en relieve que permiten discriminar al tacto letras dudosas: b, p, t; q, g; n, u, así como sílabas que provocan confusiones: pra, par, las, sal.
5. Tarjetas de memoria ortográfica. Son 72 parejas de cartulinas, una con dibujo y palabra montada, otra con el dibujo sin palabra. Con estas tarjetas se pueden hacer ejercicios de percepción espacial, identificación de formas, invención de frases o breves historietas, etc.

Material adicional (en el lote completo):

6. Diccionario ortográfico ideovisual. Tiene 1.236 vocablos, apoyados en dibujos. El material más eficaz para fijar la ortografía correcta de más de 3.200 palabras con letras dudosas.
7. Barajas ortográficas (4 barajas distintas). Cada carta tiene un dibujo y su correspondiente vocablo. Muy útiles para ejercicios de asociación, percepción veloz y otros.

OPINIONES SOBRE LA OBRA 
          
“Soy psicóloga infantil y conozco su material desde los comienzos. He obtenido unos resultados impresionantes en el aprendizaje de muchos niños con dislexia”.

María Luz Amado
Psicóloga especialista en TDAH
(Barcelona)
“Tengo un hijo de 10 años con un serio problema de dislexia que no lograba superar. Su método le está ayudando tremendamente y además ha supuesto un enorme estímulo personal al ver que avanza. Ahora ya hasta se divierte con él. Para niños con dificultades de dislexia su refuerzo constante con dibujos se adapta perfectamente a sus necesidades y permite resolver el problema.

Gloria Pérez de Vargas
Pozuelo de Alarcón (Madrid)
“Como profesionales del ámbito del lenguaje nos gustaría destacar la utilidad que para nosotras ha tenido el material ideovisual y sobre Dislexia de la Editorial Yalde, por lo facilitador y eficaz a su vez, tanto en niños como en adultos con dificultades disortográficas, dificultades relacionadas con la dislexia, así como en problemas atencionales, perceptivo-visuales y de memoria ortográfica. La gran variedad de material existente nos ha permitido además de poder utilizarlo en todas estas dificultades, hacerlo de forma dinámica y motivante, reforzando sobre todo la ruta visual en estas dificultades tan frecuentemente presentes en el aprendizaje.”

Mª ángeles Martínez Herranz
Celia Palacios Bayona
Vanesa Ramírez López
Gabinete Profesional de Logopedia
(Zaragoza)